Vi hade länge talat om att åka till Japan. Min egen tanke var att vi skulle besöka OS i Japan, vilket går av stapeln 2020, men varför vänta…? det skulle antagligen bli en betydligt dyrare resa också, med tanke på boende och biljetter till evenemang osv, så vi skippade den idén.

Efter att ha pratat om vad vi vill ha ut av resan, bestämde vi att Lasse och Tommy (vi är 2 par som åker) kontaktade Världens Resor, vilka vi har god erfarenhet av, för att börja diskutera med dem om lämpligt upplägg och hjälp med planering och reservationer.

Många turer till resebyrån och många mail hit och dit senare, är nu rutten spikad, färdmedel, guide och boende bokade.

Vi börjar med att flyga från Stockholm över Helsingfors till Fukuoka. En stad som ligger på ön Kyushu. Samma dag reser vi vidare till Nagasaki, som vi besöker i 2 dagar. Därefter reser vi vidare till södra delen av denna ö, samt vidare med båt till en mindre ö Yakushima söder om Kyushu. Medeltemperaturen där är ca 24 grader i maj. Ett mer tropiskt och fuktigt klimat om jag förstått rätt.

Vi reser annars huvudsakligen med tåg.

Efter några dagar på Yakushima reser vi vidare till Shikoku, där den vackra Iya-dalen ligger, känt för sina vackra varma källor.

Vidare till till Kobe, Osaka och så småningom Kyoto, där vi ansluter till Världens Resors ”I Samurajens spår”, en ambitiös resa som delvis tar oss tillbaka sydväst. https://www.varldensresor.se/resor/japan/i-samurajens-spar

Vi avslutar i Tokyo, där vi hoppas på att bevista sumoturneringen som har sin avslutning kvällen innan vi reser tillbaka till Fukuoka (med flyg) fvb till Busan i Korea. Dit reser vi med färja, vilken tar ca 3 timmar.

I Korea är inte programmet helt spikat ännu, men en dag med cykel och några dagar i Seoul blir det förutom vistelsen i Busan.

I övrigt går Tommy och jag på ”Japanska för pensionärer” på Folkuniversitetet. Vi kommer INTE att lära oss japanska! I själva verket är det helt hopplöst att få annat än enstaka ord att fastna i huvudet. Skillnaden i språkbildning är så stor mot hur europeiska språk är konstruerade, grammatiken en helt annan, och visste ni t ex att man använder 3 olika alfabet! Kenji, Katakana och Hiragana. Ett barn måste lära sig 3000 tecken i skolan.

Men den stora vinsten med att gå denna kurs är att just få inblick i dessa omständigheter och att vår fröken Sue Sagizaki ändå försöker lära oss ord som kan vara användbara!

Netflix har också kört en del roliga program, ”The gourmet Samurai” t ex. Och ”Japanskt stilursprung” en serie på 54 avsnitt med programlängder mellan 45 minuter och 2,5 timmar! Roligt och upplysande om japanska traditioner, hantverk, matkultur och sedvänjor!

Och så fick jag också en bok, Japans Historia, av mina goda kamrater på Vårdhygien och Smittskydd i avskedsgåva vid pensionen! Den ger också en inblick i och förståelse för det japanska samhället!

Nu är det 7,5 vecka till vi åker och vi börjar känna oss redo!